Другий день навчань, які проходять фахівці із соціальної роботи в Хмельницькому обласному центрі соціальних служб розпочався з роботи в групах.

Розвиток психологічних підходів, прийомів, напрямків діяльності таких груп відбувався у рамках психотерапії і практичної психології – наголошує тренер- заступник директора Хмельницького обласного центру Наталія Мельник.  Груповий процес будується відповідно до психоаналізу, біхевіоризму, когнітивної психології, гуманістичної психології та інших психологічних теорій і напрямків.

Клієнтами групової соціальної роботи є особи з проблемами соціальної адаптації та інтеграції, жертви несприятливих умов соціалізації, ті, хто має проблеми психологічного та емоційного стану як наслідки життєвих криз різного віку і соціального становища.

На думку Наталії Гонти, начальника відділу методичного забезпечення соціальної роботи та навчальних заходів  : «Рольова теорія особистості основується на знаннях про рольові очікування, рольові конфлікти, відносини, які формуються у процесі групової роботи. Для соціального працівника важливо створити умови для особистісного зростання клієнта, поліпшити його соціальне функціонування у суспільстві».

Теорія комунікації створює уявлення про динамічний обмін інформацією між членами групи. Комунікація виступає як рольовий обмін інформацією, націлений на досягнення певного результату. У цьому контексті комунікація є певним інструментарієм для вирішення завдань групової роботи. Теорія комунікації надає можливість соціальному працівнику спостерігати у процесі групової динаміки специфічні перешкоди, які ускладнюють соціальне функціонування особи, розробляти програми з їх подолання, розвивати навички виявлення індивідуальних почуттів і уявлень у груповому спілкуванні.

На при кінці навчань до слухачів звернулась директорка Хмельницького обласного центру Тетяна Власюк, яка звернула увагу присутніх на вміння обирати необхідні технології соціальної роботи як систему прийомів і засобів соціального впливу щодо різних категорій клієнтів, виявляти самостійність і соціальну відповідальність, громадянські та патріотичні чесноти при виконанні функціональних обов’язків, створювати позитивний імідж професії, її статусу в суспільстві та на завершення вручила фахівцям довідки про проходження навчання.