Як правильно заповнити акт оцінки потреб сім’ї/ особи

IMG_20211117_093041Сьогодні, 17 листопада 2021 року відбулись щотижневі онлайн навчання для  працівників соціальних служб територіальних громад за участю заступника директора Хмельницького обласного центру соціальних служб Наталії Мельник та  начальника відділу Наталії Гонти.

Тема навчання : « Здійснення оцінки потреб  сімей/ осіб, які опинилась в складних життєвих обставинах».   Без названия (1)

IMG_20211117_093314

За словами Наталії Гонти , оцінка потреб  сімей з дітьми є надзвичайно важливою умовою якості соціальних послуг вразливим категоріям населення. Здійснюючи цей процес, соціальні працівники мають керуватися переконаннями:

  • захист і забезпечення дотримання прав дітей – пріоритет у роботі;
  • найкращим середовищем для виховання і розвитку дитини є сім’я. Вищесказане набуває ще більшої значущості, коли йдеться про надання соціальних послуг дітям і сім’ям, які опинились у складних життєвих обставинах, дітям-сиротам та дітям, позбавленим батьківського піклування. Без названия

У цьому разі надзавданням оцінки є визначення ресурсів громади, потенціалу найближчого оточення дитини для створення чи відновлення її можливостей зростати у сімейному середовищі.   Розкриття особливостей, процедур та умов якісної оцінки потреб дитини та її сім’ї стало метою розгляду даного питання на онлайн навчані.

Далі буде….  

Навчаємо соціальних працівників

IMG_20211112_10012412 листопада працівниками Хмельницького обласного центру соціальних служб заступником директора Наталією Мельник та начальником відділу Наталією Гонтою відбулось онлайн навчання працівників соціальних служб територіальних громад   щодо якісного заповнення акту оцінки потреб сім’ї або особи.

1-2-1536x1024 (1)За словами Наталії Мельник, оці́нка потреб це процес систематичного збору та аналізу інформації від осіб, сімей або громад про їхні потреби або про невідповідності між їх поточною життєвою ситуацією та очікуваннями чи побажаннями. Відмінності між бажаним і дійсним мають бути оцінені або виміряні задля чіткого визначення потреб.  

IMG_20211112_100535В Україні оцінка потреб набуває визнання в соціальній роботі, а саме в плануванні соціальних послуг та втручань різного рівня: від особи та сім’ї до територіальних громад. Вітчизняне законодавство в цій сфері визначає оцінку потреб так:

-процес збору, узагальнення та аналізу соціальними працівниками інформації щодо стану та життєвих обставин об’єкта соціальних послуг з метою визначення видів та обсягів послуг, їх впливу на процес подолання складних життєвих обставин . Особливість оцінки потреб у системності та фокусі на кінцевій меті оцінки — прийнятті управлінського рішення, формуванні пропозицій тощо. Пропозиції, узгоджені з потребуючими, лягають в основу плану роботи з особою/сім’єю. Оцінка проводиться в процесі співпраці та по її завершенню (відповідно, можливі рішення про перегляд плану, продовження або завершення роботи).

Отож, під час наради відбулось детальне, покрокове навчання щодо заповнення акту оцінки потреб особи  або сім’ї.

Також керівництвом центру було прийнято рішення щодо щотижневого (щосереди) проведення онлайн навчань з актуальних питань в соціальній сфері для працівників територіальних  громад .

В День народження Центру – подарунки дітям!

1 (11)29 дітей (з них – 15 з функціональними обмеженнями) з сімей, якими опікується Кам’янець-Подільський міський Центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, отримали подарункові набори: новенькі куртки, чобітки, рюкзаки та іграшки.2 (10)

Діти отримали подарунки напередодні Дня народження Центру, який відзначатиметься 19 листопада.

5 (2)А найкращий подарунок для спеціалістів в День народження Центру – це щасливі дитячі посмішки.

 

Світлини надані за згодою батьків.

 

Відбулась робоча нарада з надання соціальних послуг

IMG_20211111_134946Сьогодні 11 листопада в рамках щотижневих онлайн-зустрічей з представниками територіальних громад відбулась запланована онлайн нарада за допомогою ZOOM у форматі  онлайн-зустрічі  фахівців Департаменту з відповідальними особами територіальних громад за реалізацію напрямку роботи з надання соціальних послуг, складання актів проведення оцінки потреб особи в соціальних послугах та діяльності спеціалізованих служб підтримки осіб, що постраждали від домашнього насильства.

IMG_20211111_134955Від обласного центру соціальних служб участь взяли заступник директора центру Наталія Мельник та начальник відділу методичного забезпечення соціальної роботи та навчальних заходів Наталія Гонта.

Наталія Мельник звернула увагу  учасників наради щодо якісного заповнення акту оцінки потреб сім’ї або особи.

Прямий ефір ток шоу ” Не без проблем”на 7+ TV

255521677_1288895718248016_1488488738521013291_nРЕФОРМА СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ: ХТО І ЗА ЩО ВІДПОВІДАЄ? ЧОМУ ГРОМАДИ НЕ У ЗАХВАТІ ВІД НАБУТИХ ПОВНОВАЖЕНЬ?
КОЛИ В УКРАЇНІ ЛЮДИ СПРАВДІ ВІДЧУЮТЬ СЕБЕ СОЦІАЛЬНО ЗАХИЩЕНИМИ?
Гість студії : директор Хмельницького обласного центру соціальних служб Тетяна Власюк

Дитячі страхи як з ними боротися

love-2-4-w655Дитячі страхи властиві всім дітям, це нормальний стан, який входить в сукупність психологічних особливостей для певного вікового періоду. Звідси випливає, що у дитячих страхів є своя характерна вікова періодизація, яка також буде трохи відрізняється в залежності від статі дитини.
Приведемо приблизний перелік вікових страхів:
-у віці 3 років віковими страхами є: страх загубитися, чужих людей, лікарів, уколів.
-в 4 роки: страх темряви, перед тим, як заснути, страшних снів, казкових персонажів.
-в 5 років страх висоти, глибини, страх мами і тата, як і раніше можуть проявлятися нічні страхи.
-в 6-7 років страх залишитися вдома на самоті, страх померти, страх чужих людей.
-в 8-9 років страх смерті батьків, страх покарання, шкільні страхи.
-в 10-12 років-страх померти, страх нападу, страх тварин, висоти, глибини, страшних снів.
Як бачимо, деякі дитячі страхи, мають тенденцію зникати, а згодом знову проявлятися. Батькам та педагогам потрібно бути уважним до специфічних страхів дитини та страхам, які не входять до вікові рамки.
До специфічних страхів можна віднести: неофобії (страх всього нового); «Сенсорні страхи» певних звуків, освітлення, тактильних відчуттів (пов’язаних з порушеннями обробки сенсорної інформації); нічні страхи, які супроводжуються енурезом; нав’язливі страхи, страхи переслідування. Страхи, можна умовно розглядати як складові цеглинки психологічного розвитку дитини. Дитина вчиться з ними справлятися і / або знижується їх інтенсивність та успішно переходить на наступний щабель розвитку.
Справитися дитині зі страхами в першу чергу допомагають батьківська любов, розуміння, турбота і спільні ігри, в більш дорослому віці спільні розмови.
Якщо певний страх виник у зв’язку зі стресовим станом або психотравмуючі ситуації необхідно звернутися до психолога за консультацією або терапією.
За інформацією фахівця із соціальної роботи Хмельницького міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Альони Закорчевної.

Позиція жертви

позиція жертви“Біла ворона”, “чорна вівця”, “цап-відбувайло” – людей із таким світовідчуттям безпомилково виділяють будь-де у дорослих, а тим більше – у дитячих колективах. І хоча за фізичними ознаками люди-жертви нічим не відрізняються від решти, щось у їхній поведінці вказує на готовність, ще не почавши гру, оголосити себе лузером.
Позиція жертви – це позиція людини, яка страждає через прояви інших людей, держави, зовнішніх обставин.
Люди в ролі жертви неймовірно терплячі, зазвичай без зовнішніх проявів агресії і нерідко виникає імпульс почати їх рятувати, давати їм інструкції як їм вчинити або просто взяти і почати робити що-небудь за них.
Жертв зазвичай шкода, вони виглядають страждаючими, але при цьому часто це страждання супроводжується смиренністю. Зазвичай ситуація, в якій опиняється жертва, виглядає так, ніби хтось став жертвою підступних людей або обставин.
Особливість жертв в тому, що на вигляд вони багато в чому безпорадні, не можуть себе захистити.
Але що насправді стоїть за такою історією?
Насправді в людях, які виглядають жертвами, є три дуже важливих прояви:
1. Вони не беруть відповідальність за своє життя, постійно знаходячи джерело руйнувань у зовнішньому середовищі. Наприклад, чоловік-тиран, уряд/опозиція-нелюди, часи не ті, начальник-дурень.
2. Агресії в них насправді багато, дуже багато, але вона як правило не усвідомлюється і, найважливіше, проявляється пасивно в більшості випадків.
Пасивно – це значить непряме відстоювання себе, непряме вираження свого “хочу” чи “не хочу”, а маніпулювання – провокація оточуючих на потрібні маніпулятору почуття або дії. Тобто людина не прямо повідомляє про те, чого вона хоче, а чомусь робить таке, що інші без прямого прохання роблять те, що потрібно маніпулятору.
Улюблений прояв агресії з позиції жертви – звинувачення. Не важливо, прямо воно виражено чи ні, але факт в тому, що якщо людина вловлює почуття провини, вона часто здає свої території, роблячи те, що потрібно жертві.
3. Жертви часто залишаються в так званому “білому плащі”. Тобто люди, які намагаються зробити все “як правильно”. Це дає відчуття власної чемності і відчуття виконаної частини угоди, укладеної колись з кимось, як правило з батьківськими фігурами в дитинстві.
Угода ця виглядає як “Я зробив/ла все правильно, значить я маю право очікувати потрібного мені ставлення/відносин”.
Тому, якщо людина хоче вийти з позиції жертви, їй потрібно навчитися допомагати собі самостійно, брати відповідальність за свої вчинки і за життя, перестати скаржитися і почати шукати шляхи вирішення проблеми.
 
За інформацією фахівця із соціальної роботи Хмельницького міського Центру  соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Оксани Скрипник.

Хлопчикам теж потрібні обійми

FB_IMG_1635942088811Деякі батьки вважають, що хлопчиків потрібно виховувати суворо та менше з ними панькатися, не багато приділяти часу обіймам та поцілункам. Як свідчать статистичні дані, дівчаток (немовлят) дійсно обіймають частіше у 5–6 разів, ніж хлопчиків. Обіймаючи дітей (особливо до восьми років), ми даємо їм зрозуміти на своїй, дитячій мові, не вдаючись до всіх психологічних тонкощів та пояснень, що ми їх любимо, приймаємо у будь-якому вигляді і підтримуємо. А ще – захищаємо. А це – базові психологічні потреби людини, які, якщо їх не задовольнити, призводять до розвитку низки комплексів. Хлопчики, яких до 8 років не обіймали, виростають невпевненими чоловіками, які постійно щось комусь доводять (переважно своїй мамі, хоча цього і не усвідомлюють). Обійми та поцілунки поліпшують фізичний та психологічний стан дитини.
  • Обійми та поцілункипідвищують стійкість до стресів малюка.
  • Обійми та поцілунки— це справжні «природні ліки». Якщо достатньо обіймати та цілувати дитину, у неї виробляється гормон щастя — ендорфін, здатний позбавити болю й викликати ейфорію.
  • Обійми та поцілункидають дітям відчуття захищеності та знижують їхню тривогу.
  • Обійми та поцілункидопомагають дітям краще розвиватися. Діти, яких частіше пестять батьки, випереджають у розвитку своїх однолітків.
  • Обійми та поцілунки— це найпростіші способи допомогти дитині почуватися щасливою. Вони тривають усього 15–20 с, а дарують позитивні емоції дитині на півдня.
Тактильний контакт з дітьми – необхідна умова гармонійних взаємин між батьками та дітьми. Частіше обіймайте своїх дітей, незалежно від того, скільки їм виповнилося років, цілуйте їх та кажіть їм щось приємне.
За інформацією фахівця із соціальної роботи Хмельницького міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Неоніли Кошай

В Кам’янці готуються до нової акції

іграшкиПершим результатом реалізації договору про співпрацю Кам’янець-Подільського міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді (директор – Еліна Ковтун) та Кам’янець-Подільського Центру дитячої та юнацької творчості (директор – Олександр Ткачук) стала допомога юних техніків у підготовці чергової благодійної акції соціальних фахівців.

Гурток технічного моделювання «вдихнув життя» – протестував та привів до ладу іграшки, надані благодійниками Центру соціальних служб.

Усі іграшки, разом із іншими подарунками, будуть адресно передані дітям із сімей, які опинилися у складних життєвих обставинах, 9 листопада 2021 року, з нагоди річниці заснування Кам’янець-Подільського міського Центру СССДМ.