7 жовтня Кам’янець-Подільський міський Центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді (директор – Еліна Ковтун та Інклюзивно-ресурсний центр Кам’янець-Подільської міської ради (директор – Лариса Ільніцька), у зв’язку з численними змінами у законодавстві, уклали оновлений Договір про співпрацю. Головні сьогоденні пріоритети співпраці двох центрів – це організація діяльності щодо своєчасного забезпечення належною психолого-педагогічною та соціальною підтримкою, забезпечення прав на освіту дітей з особливими освітніми потребами, дітей-сиріт, дітей позбавлених батьківського піклування, та дітей, що опинилися в складних життєвих обставинах, в тому числі з інвалідністю.  

Сьогодні заступник голови облдержадміністрації Володимир Юр’єв провів чергове засідання регіональної комісії з питань розподілу у 2021 році коштів субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на проєктні, будівельно-ремонтні роботи, придбання житла та приміщень для розвитку сімейних та інших форм виховання, наближених до сімейних, підтримку малих групових будинків та забезпечення житлом дітей сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, осіб з їх числа. Голова комісії Володимир Юр’єв повідомив, що від територіальних громад області надійшли уточненні та доповнені списки дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, осіб з їх числа, які перебувають на соціально-квартирному обліку та обліку громадян, які потребують поліпшення житлових умов. Відтак посадовець запропонував переглянути Читати далі…

Найбільшою цінністю кожної країни, кожної нації є діти – її майбутнє. Одним із найблагородніших вчинків людини є захист і виховання дітей, які з тих чи інших причин залишилися без батьківського піклування. Існує декілька традиційних форм прийняття дитини на виховання у сім’ю, серед яких – усиновлення, опіка та піклування, прийомна сім’я, дитячий будинок сімейного типу та патронат над дитиною. Усиновлення – прийняття усиновлювачем у свою сім’ю дитини на правах дочки чи сина що здійснене на підставі рішення суду. Усиновлення дитини проводиться  її інтересах для забезпечення стабільних і гармонійних умов її життя. Встановлення опіки та піклування – це влаштування дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, у сім’ї Читати далі…

Чинним законодавством передбачено, що кожна сім’я, в якій народилася дитина, має право отримати державну допомогу при її народженні. Держава надає підтримку, але і залишає за собою право перевіряти цільове використання цих грошей. Протягом дев’яти місяців 2021 року до міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді від Департаменту соціального захисту населення поступило 562 повідомлення про призначення державної допомоги при народженні дитини. Спеціалістами Центру проведено вибіркові перевірки у 309 сім’ях, що складає 54,9% від загальної кількості повідомлень. До Департаменту соціального захисту населення подано пропозицію щодо припинення виплати допомоги одній сім’ї. Отже, якщо ви подали заяву про надання допомоги від держави, Читати далі…

30 вересня 2021 року завідувач відділення соціальної роботи Деражнянського міського центру надання соціальних послуг, Галина Березюк, відповідно до затвердженого спільного плану роботи із Деражнянською філією Хмельницького обласного центру зайнятості щодо популяризації сімейних форм виховання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківської опіки та піклування, зокрема впровадження послуги патронату, провела групову консультацію та презентацію «Деякі питання здійснення патронату на дитиною» для осіб, які перебувають на обліку у зв’язку із пошуком роботи.

Емоції відіграють важливу роль у житті кожної дитини. Не емоційну, “холодну”, дитину уявити важко. На емоційне благополуччя дитини, як власне, і на її емоційний розвиток, впливають виховання в родині, соціум. І, звісно ж, її темперамент, тип нервової системи – те, що зараз називають фізіологічними чи біологічними чинниками. Однак, якщо те, що заклала природа, змінити важко, на інше впливати можна. Про емоції та їх вплив на життя підлітка, психолог Центру Коцюк Олександра говорила із учнями Дитячого телевізійного агенства . Діти промальовували свої емоції та аналізували, яких емоційних відтінків більше, позитивних чи негативних. Емоції дітей – безпосередні та спонтанні. Дорослі повинні допомагаюти Читати далі…