Протягом 20-24 квітня 2020 року відділом соціальної роботи з населенням спільно зі службою у справах дітей та представниками поліції було здійснено виїзди та складено оцінку потреб до сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах та до сімей, які перебувають під соціальним супроводом. Разом з тим, було здійснено виїзди до сімей, діти, які повернулися на період карантину із закладів інституційного догляду та виховання.

  Під час виїздів перевірено задоволення потреб дітей в умовах карантину, зокрема наявність продуктів, ліків, участь батьків у навчальні дітей під час карантину. Наголошено на виконання батьківських обов’язків, зокрема щодо зловживання алкогольними напоями.

   Разом з тим батькам та дорослим членам сімей, надано поради, стосовно передачі корона вірусної інфекції, способи профілактики, обмеження, пов’язані із карантином, і відповідальність за їх порушення.

  Пробація – це система наглядових та соціально-виховних заходів, що застосовуються за рішенням суду та відповідно до закону до засуджених, виконання певних видів кримінальних покарань, не пов’язаних з позбавленням волі та забезпечення суду інформацією, що характеризує обвинуваченого.

  Метою діяльності пробації є забезпечення безпеки суспільства шляхом виправлення засуджених, надання необхідної підтримки та допомоги із залученням служб та організацій, а також нагляду та контролю за для запобіганню вчинення ними нових кримінальних правопорушень.

  З нагоди відзначення 5-річчя Закону України «Про пробацію» в приміщені відділу соціальної роботи з населенням відбулось спільне засідання за участі представників організацій – партнерів підрозділу пробації: Полонським відділом «Бюро правової допомоги», Полонським відділом соціальної роботи з населенням та Полонським ВП Шепетівського ВП ГУНП в Хмельницькій області.

  Під час засідання було обговорено питання передумов створення та запровадження пробації в Україні, сучасний стан та перспективи розвитку інституту пробації у нашій державі. Підведено підсумки роботи, обговорено послуги які можуть бути надані клієнтам пробації.

  Разом з тим, заплановано заходи за участю присутніх організацій-партнерів із суб’єктами пробації та перспективи для подальшого вдосконалення та покращення співпраці.

  06 лютого 2020 року начальником відділу соціальної роботи з населенням ВК Полонської міської ради ОТГ спільно з в.о. начальника відділу Бюро правової допомоги за участі педагогічного колективу ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, було проведено захід на тему: «Правові наслідки булінгу».

  В наш час проблема булінгу (цькування) стала доволі розповсюдженим та масовим явищем: в багатьох країнах світу серед підлітків продовжують набувати поширення прояви жорстокості, агресії та психологічного тиску. При цьому, жертвами булінгу стають не тільки в реальному, а й у віртуальному світі – сьогодні неабияку небезпеку несе в собі так званий «кібербулінг» (інтернет-цькування), а також закриті групи, що пропагандують екстремістську, антисоціальну поведінку, суїциди.

  Що можуть зробити вчителю?

  У школі вирішальна роль у боротьбі з булінґом належить учителям. Проте впоратися з цією проблемою вони можуть тільки за підтримки керівництва школи, батьків, представників місцевих органів влади та громадських організацій. Для успішної боротьби з насильством у школі:

• Усі члени шкільної спільноти мають дійти єдиної думки, що насильство, цькування, дискримінація за будь-якою ознакою, сексуальні домагання і нетерпимість у школі є неприйнятними.
• Кожен має знати про те, в яких формах може виявлятися насильство й цькування і як від нього страждають люди. Вивчення прав людини і виховання в дусі миру має бути включено до шкільної програми.
• Спільно з учнями мають бути вироблені правила поведінки у класі, а потім загальношкільні правила. Правила мають бути складені в позитивному ключі «як треба», а не як «не треба» поводитися. Правила мають бути зрозумілими, точними і короткими.
• Дисциплінарні заходи повинні мати виховний, а не каральний характер. Осуд, зауваження, догана мають бути спрямовані на вчинок учня і його можливі наслідки, а не на особистість порушника правил.
• Жоден випадок насильства або цькування і жодну скаргу не можна залишати без уваги. Учням важливо пояснити, що будь-які насильницькі дії, образливі слова є неприпустимими. Реакція має бути негайною (зупинити бійку, припинити знущання) та більш суворою при повторних випадках агресії.
• Аналізуючи ситуацію, треба з’ясувати, що трапилося, вислухати обидві сторони, підтримати потерпілого й обов’язково поговорити із кривдником, щоб зрозуміти, чому він або вона так вчинили, що можна зробити, щоб таке не повторилося. До такої розмови варто залучити шкільного психолога.
• Залежно від тяжкості вчинку можна пересадити учнів, запропонувати вибачитися, написати записку батькам або викликати їх, позбавити учня можливості брати участь у позакласному заході.
• Учням треба пояснити,що навіть пасивне спостереження за знущаннями і бійкою надихає кривдника продовжувати свої дії. Свідки події повинні захистити жертву насильства і , якщо треба, покликати на допомогу дорослих.
• Потрібно запровадити механізми повідомлення про випадки насильства, щоб учні не боялися цього робити. Ці механізми повинні забезпечувати учням підтримку і конфіденційність, бути тактовними.
• Для успішного попередження та протидії насильству треба проводити заняття з навчання навичок ефективного спілкування та мирного розв’язання конфліктів.

  18 грудня 2018 р.Верховна Радаприйняла Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу» № 8584, який нині очікує на підпис президента та набере чинності з дня, наступного за днем його опублікування. Відповідний законопроект підтримали 228 народних депутатів. Документ визначає поняття булінгу, шляхи протидії цьому явищу, захисту прав дітей, а також інших осіб, які працюють у закладі освіти; вносить зміни до Кодексу України про адміністративні правопорушення. Якщо правопорушення «булінг» вчиняє підліток, який не досяг 16 років, штраф платять його батьки.

  Найуразливіші верстви населення – категорії людей, які потребують посиленої уваги влади та повного забезпечення соціальними послугами.

  Соціальна робота з сім’ями, які перебувають у складних життєвих обставинах, є одним з пріоритетних напрямів діяльності відділу соціальної роботи з населенням виконавчого комітету Полонської міської ради ОТГ.

  Основне завдання надання соціальних послуг – це профілактика складних життєвих обставин, подолання або мінімізація негативних наслідків особами або сім’ями, які перебувають в складних життєвих обставинах. Тому, 30.01.2020 року відділом соціальної роботи з населенням спільно зі службою у справах дітей було здійснено виїзд до сімей, які перебувають в складних життєвих обставинах.

  22 та 23 січня спеціалістами відділу соціальної роботи з населенням ВК Полонської міської ради ОТГ для студентів ДНЗ «Полонський агропромислового центру професійної освіти» та учнів Полонської гімназії було проведено заходи на тему: «Булінг як різновид насильства» та «Я подолаю булінг».

  На теперішній час практично в кожній групі та в кожному класі є учні, які стають об’єктами глузувань та знущань. Булінг – достатньо нове поняття в нашому житті, але явище, яке воно визначає, на жаль, у нас добре і давно відоме. У художній формі ця проблема була розкрита в фільмі: «Опудало». Що ж це за явище таке, де дитина стає «білою вороною» та «цапом-відбувайлом», а сьогодні – жертвою булінгу?

  Булінг ( від англ. Bully-хуліган, задирака, насильник) визначається як утиск, дискримінація, цькування. Вчені визначають шкільний булінг як тривалий процес свідомо жорстокого ставлення з боку однієї дитини або групи дітей до іншої дитини або групи інших дітей.

  Фізичний булінг – штовхання, підніжки, зачіпання, бійки, стусани, ляпаси, мацання або примушування до торкання інтимних частин тіла інших, побиття або нанесення тілесних ушкоджень тощо.

  Психологічний булінг – принизливі погляди, прізвиська, жарти, жести, образливі рухи тіла, міміки, поширення образливих чуток, бойкотування, ігнорування, погрози, підглядування, переслідування, залякування, плювання на інших, шантаж тощо.

  Кібербулінг – пересилка неоднозначних  фото, обзивання по телефону, знімання на відео бійок чи інших принижень, знімання в переодягальнях і викладання відео в мережу Інтернет чи поширення серед дітей, цькування чи переслідування через соціальні мережі тощо.

  Економічний булінг – крадіжки, пошкодження, ховання чи знищення одягу чи інших особистих речей, вимагання грошей тощо.

  Як допомогти дитині – жертві булінгу?

  Варто пам’ятати, що важливим аспектом для дитини, яка страждає від цькування у школі, є достатня любов, підтримка, здорові відносини у сім’ї, а також наявність активного соціального життя поза школою – участь у гуртках, наявність друзів  із схожими інтересами. Разом з тим, відповідно до Закону України “Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)” від 18.12.2018 року передбачається адміністративна відповідальність за вчинення булінгу.

  Усі дорослі та діти з нетерпінням чекають 19 грудня, – свято День святого Миколая. Свято, яке символізує добро, радість та подарунки, початок новорічної феєрії, здійснення мрій та чудес.

  Тому, саме 19 грудня Полонською міською радою ОТГ було організовано святкування та вручено подарунки для дітей сиріт, дітей, які знаходяться під опікою, дітей з прийомних сімей та дітей з сімей учасників антитерористичної операції.

  З вітальним словом до дітей та батьків звернувся голова Полонської міської ради ОТГ Скримський Ф.Ф. Гарні слова, приємні побажання звучали з нагоди чудового свята.

  В рамках проведення акції «Всеукраїнського тижня права» 13 грудня 2019 року, спеціалістами відділу соціальної роботи з населенням спільно з соціальним педагогом та психологом Новоселицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів для учнів було проведено захід на тему «Відповідальність неповнолітніх».

  Обізнаність дітей в питаннях прав та обов’язків є актуальною на теперішній час, оскільки діти мають знати, що таке відповідальність і коли вона настає.

  Подібні заходи підвищують зацікавленість учнів у вивчені правознавства, розширюють правові знання учнів, формують уміння співвідносити норми моралі та права, застосовувати правові знання в повсякденному житті.

  05 грудня 2019 року, коли Україна відзначає прекрасний день «День волонтера», кожен із нас може вчинити добровільну, безкорисливу, суспільно корисливу дію, вчинок. Ми люди, все що нас об’єднує – це бажання допомогти в тій чи іншій складній ситуації, тій чи іншій людині, сім’ї, суспільству.

 Саме, 05 грудня 2019 року представниками Євангелівської церкви християн – баптистів було організовано і надано допомогу – продуктових наборів для двох сімей, які проживають в с. Кустівці, які потрапили в складні життєві обставини. Вдячні слова, та щирі посмішки є запорукою виконаної гарної справи.

  В рамках проведення акції «16 днів проти насильства» спеціалістами відділу соціальної роботи з населенням виконавчого комітету Полонської міської ради ОТГ в загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 4 було проведено захід «Насильство та його види».

  Однією з актуальних проблем, які стоять перед сучасним українським суспільством, є подолання і профілактика будь-яких проявів насильства щодо дітей та молоді.

  Насильство визначається як примусовий вплив на кого-небудь. Найпоширеніша класифікація видів насильства, заснована на характері насильницьких дій. Вона включає: фізичне, сексуальне, психологічне (емоційне) і економічне насильства.

  Фізичне насильство – це поштовхи, ляпаси, удари ногою, використання важких предметів, зброї й інші зовнішні впливи, які приводять до болючих відчуттів і травм. Такі діяння (образа дією), згідно з законом України, кваліфікуються як злочин.

  Психологічне (емоційне) насильство – це погрози, брутальність, знущання, образа словом і будь-яка інша поведінка, що викликає негативну емоційну реакцію й душевний біль. Емоційні образи ідентифікувати набагато складніше. Образи, хоча й не залишають синців на тілі, можуть бути набагато руйнівніше й разом з іншого роду впливами, у тому числі фізичними, сильніше травмують психіку.

  Сексуальне насильство – вид домагання, що виражається у формі як нав’язаних сексуальних доторкань, сексуального приниження, так і примусу до сексу й здійснення сексуальних дій ( аж до зґвалтування й інцесту) проти волі жертви.

  Крім насильства, що виходить від сторонніх осіб, як особливий вид виділяється сімейне (домашнє) насильство. Домашнє, побутове насильство, або насильство в родині, містить у собі фізичні, психічні, емоційні й сексуальні образи. Воно поширюється не тільки на пари, які перебувають у шлюбі, але й на співмешканців, батьків і дітей. Воно не обмежується гетеросексуальними відносинами.

  Економічне насильство в родині, такий як одноособовий розподіл засобів сімейного бюджету домінуючим членом родини й строгий контроль над витратою грошей з його боку, є однієї з форм вираження емоційного тиску й образи.

  18 жовтня 2019 року начальником відділу соціальної роботи з населенням ВК Полонської міської ради ОТГ спільно з заступником по виховній роботі та психологом ДНЗ «Полонський агропромислового центру професійної освіти» було проведено семінар для студентів ДНЗ «Полонський агропромислового центру професійної освіти»  по темі: «Торгівля людьми».

  ТОРГІВЛЯ ЛЮДЬМИ – це здійснення незаконної угоди, об’єктом якої є людина, а так само вербування, переміщення, переховування, передача або одержання людини вчинені з метою експлуатації, у тому числі сексуальної, з використанням обману, шахрайства, шантажу, уразливого стану людини із застосуванням насильства, з використанням службового становища або матеріальної чи іншої залежності від іншої особи, що відповідно до кримінального кодексу україни визначаються злочином.

  Питання «Торгівля людьми» є актуальним на теперішній час, тому проведений семінар та корисна інформація по даній темі сподобалась студентам, а людина, яка попереджена інформаційно про види, наслідки, практичні історії – є озброєною.