В день Святого Валентина 14 лютого 2018 року Хмельницьким міським Центром соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді було організовано та проведено тематичний захід для молоді з Товариства молодих інвалідів. На свято завітали: заступник міського голови Мельник Галина Леонтіївна, в.о. начальника управління молоді та спорту Хмельницької міської ради Томусяк Наталія Павлівна, директор міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Любецька Мар’яна Миколаївна, голова правління Товариства молодих інвалідів Савчук Анатолій Миколайович.

  Захід розпочався вітальним словом заступника міського голови Г.Мельник.  Молодь Товариства активно підготувалася до свята, адже лунали пісні Ірини та Валентини Чекановських, Валерія Білоусова, поезія Наталії Авдєєвої, історія виникнення свята Інни Слупко.

  Учасники заходу переглянули відеоролик «Що таке любов? Вустами дітей», відгадували загадки, обмінювалися побажаннями та привітаннями з святом, а родзинкою заходу було виготовлення листівки-валентинки власними руками. Працівниками Центру було облаштовано фотозону, де усі бажаючі могли зробити світлини. Фото на згадку було зроблено Сергієм Аніськовим.

  Подібні заходи Центром проводяться не вперше, адже робота з молоддю з інвалідністю є одним із напрямів роботи Центру. Практичний психолог Центру Ольга Захожа щоразу готує цікаві теми для зустрічей з метою підтримки психоемоційного стану молоді. Співпрацю із Товариством молодих інвалідів буде продовжено.

За інформацією Хмельницького міського Центру

соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді

  Ефір програми «Влада і Громада» за участю директора Хмельницького міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Мар’яни Любецької відбудеться 21 лютого 2018 року об 14.00 годині по проводовому радіо «Місто». В програмі йдеться про різнопланову допомогу, яку надає Центр соціальних служб, види діяльності практичних психологів, юрисконсультів та фахівців із соціальної роботи, виконання завдань та напрямів роботи Центру, а також інша корисна інформація.

  Ми живемо в епоху інформаційних технологій, які увійшли у життя кожного з нас. Сьогодні електронною павутиною користується кожний п’ятий українець. У наш час сучасна молодь вільно володіє можливостями Інтернету та мобільних телефонів, а школярі, можливо, не розуміють, як без цього жив світ 20 років тому.

  Безумовно, Інтернет може бути не тільки безпечним, але й небезпечним. Надмірне перебування дітей за комп’ютером може призвести: до ізоляції сором’язливих дітей, відволікати їх від інших видів діяльності, таких як виконання домашньої роботи, заняття спортом, сон, спілкування з іншими дітьми.

  Саме з цією метою відбувся захід для учнів НВО № 5. В ході його проведення фахівці із соціальної роботи ІІ кваліфікаційної категорії міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді обговорили з дітьми користь Всесвітньої мережі та негативний її вплив, адже дітям дуже важливо знати про правила безпечного користування мережею, методи та засоби уникнення загроз.

  Усі присутні були зацікавлені темою обговорення, переглянули презентацію, приймали активну участь в обговоренні та допомагали у проведенні заходу.

                                                           За інформацією Хмельницького міського Центру  соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді

  2 лютого 2018 року колективом Хмельницького міського Центру соціальних служб для сім’ї дітей та молоді проведено інтервізійну групу з метою створення сприятливого простору для професійного розвитку психологів. Учасники даного заходу мали можливість ознайомитись з особливостями роботи в інтервізійних групах, обговорити цікаві випадки із практики (зі збереженням умов конфіденційності), поділитись поглядами й можливими стратегіями в роботі з клієнтами.

  Інтервізія (intervision) – це «інтерколегіальний» або «міжколегіальний» метод роботи в групі схожих по рівню спеціалістів, який здійснюється ведучим інтервізії. Тобто, інтервізія проводиться з позиції рівності всіх учасників групи. Це потужна форма спільної творчості та професійної підтримки.

  Основні функції інтервізії:

• професійний обмін інформацією (досвід роботи, особливості роботи у певному напрямку)
• Можливість отримати підтримку зі сторони колег (допомога молодим спеціалістам, вирішення проблемних питань і т.п.)
• Профілактика «синдрому вигорання».

  Інтервізійні зустрічі допомагають реалізувати запит на конкретні практичні та теоретичні навички та знання, і виховують більш глибокі мета-навики (здатність навчатись, приймати іншу точку зору, виховувати в собі проникливість), підтримують професійну ідентичність. Також, інтервізія допомагає учасникам групи побачити «сліпі плями» і нові можливості для професійного розвитку.

  Отже, проведення інтервізії є профілактикою виникнення важких питань й складних моментів, оскільки під час роботи всі учасники отримують досвід поведінки в розглянутих ситуаціях.

За інформацією Хмельницького міського Центру

соціальних служб для сім’ї дітей та молоді

  31 січня 2018 року практичний психолог міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Панчук Любов Іллівна провела зустріч у Хмельницькому професійному училищі № 8 на тему: «Як подолати психологічні труднощі під час проходження та підготовки до ЗНО».

  До заходу долучилися студенти-практиканти ВМУРОЛ «Університету Україна» Яворська Анна та Чорна Іванна, які проявили ініціативу щодо підготовки та проведення заходу.

  Актуальною темою для кожного випускника навчального закладу є тема підготовки та проходження зовнішнього незалежного оцінювання. Зовнішнє незалежне оцінювання ― це іспит із навчального предмета в тестовій формі. Тестування ― не просто, як вважають деякі, позначення певних символів у бланку відповідей, а процес багатокомпонентний, складний, у якому кожна зі складових успіху є незамінною. Тому психологічна готовність під час тестування так само важлива, як і знання навчального матеріалу з предмета.

  Зустріч проведено з метою підтримки випускників у процесі підготовки до участі в ЗНО; ознайомлення випускників із сутністю поняття «стрес» та його впливом на організм та психіку людини; ознайомлення із способами протистояння впливу стресу та формування навичок управління собою у стресових ситуаціях.

  Випускники задавали багато різноманітних запитань, які їх цікавили, ділилися власними думками, хвилюваннями, страхами стосовно підготовки та проходження ЗНО. За потреби, бажаючі можуть звертатися на індивідуальні консультування до Центру.

За інформацією Хмельницького міського Центру

соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді

  30 січня 2018 року на базі Хмельницького міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді проведено засідання круглого столу «Актуальні питання захисту прав дитини з точки зору суб’єктів соціальної взаємодії в контексті протидії насильства в сім’ї».

  Учасниками заходу стали представники управління соціального захисту населення, служби у справах дітей, департаменту освіти та науки, управління охорони здоров’я та ювенальної превенції ЗХВП ГУНП в Хмельницькій обл., працівники Регіонального та місцевого центрів з надання безоплатної вторинної правової допомоги, працівники міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді.

  Насилля в сім’ї – одна із найболючіших соціальних проблем сьогодення. Саме тому Хмельницький міський Центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді ініціював проведення круглого столу. Даний захід було проведено з метою активізації спільної роботи щодо попередження насильства в сім’ї.

  Головну увагу під час зустрічі акцентували на законодавчих змінах, якими у тому числі передбачена і кримінальна відповідальність за насильницькі дії. В ході обговорення учасники круглого столу дійшли згоди, що з метою попередження проявів насилля в сім’ях, слід проводити спільні наради, а злісних кривдників викликати на засідання Координаційної ради з питань запобігання насильству в сім’ї.

  Усі присутні взяли активну участь в обговорені теми, що безумовно сприяє покращенню роботи у даному напрямку.

  26.01.2018р. відбулося засідання круглого столу у Хмельницькому міському центрі соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, де обговорювалися питання співпраці зі спільних перевірок по місцю проживання неповнолітніх та осіб молодіжного віку, які перебувають на обліку у Хмельницькому міськрайонному відділі з питань пробації.

  Директором Хмельницького міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, Любецькою Мар’яною Миколаївною, було запропоновано, для покращення співпраці, надання психологом Хмельницького міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді практичної допомоги психологам Хмельницького міськрайонного відділу з питань пробації у складанні оцінок ризику та надання актів оцінок потреб осіб, що складені по місцю проживання підоблікових.

  Також фахівець (з питань соціальної роботи із суб’єктами пробації) Хмельницького міськрайонного відділу з питань пробації Кліманська Інна Володимирівна, підняла питання, щодо участі фахівців ХМЦСССДМ у заходах, які проводяться відділом пробації,а саме відвідування підоблікових за місцем навчання та проживання.

  В ході круглого столу було вирішено проводити сумісні бесіди з підобліковими для складання оцінок ризику вчинення повторного кримінального правопорушення та спільно відвідувати підоблікових за місцем навчання та проживання.

  «Як обрати правильне хобі для дитини» – такою була тема рубрики «Поради психолога» в ефірі радіо «Місто». Психолог міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді надала рекомендації для батьків щодо вибору правильного заняття для дитини, як обрати правильне хобі, гурток, або ж секцію.

  Танці, шахи, футбол, музика, або ж образотворче мистецтво. Спектр занять якими можна зайняти дитину у вільний час величезний. Як підібрати хобі, аби воно подобалося дітям та розвивало їх. Цій темі був присвячений черговий ефір, адже дуже часто батькам важко визначитись саме з тим заняттям, яке дійсно буде для дитини корисним та приносити задоволення.

  А саме обговорювали такі питання:

1. З якого віку дитину варто записувати на гуртки, або ж секції?
2. На що окрім бажання дитини варто орієнтуватися обираючи хобі?
3. Якщо у дитини пропав інтерес до занять, як розпізнати лінь, втому, або те, що дитині дійсно не підходить заняття?
4. Чи може правильно підібране заняття позитивно скорегувати характер. До прикладу якщо дитина сором’язлива, що може додати впевненості у собі, або ж чим краще займатися гіперактивним дітям, аби бути більш зосередженими та зібраними?
5. На яку кількість гуртків одночасно можна віддавати дитину, аби не перенавантажити її?
6. Як заохотити дитину до занять, якщо виникають труднощі, проблеми, поразки?

  Зазвичай дитячі таланти і геніальні здібності починають проявлятися у дітей ще в дуже ранньому віці, починаючи всього з двох років. Батькам важливо вчасно їх помітити і підтримати малюка в таких важливих для нього починаннях. До 6-7 років батьки вже знають, до чого схильна дитина, чим вона захоплюється, та що їй найбільше подобається. Вона спокійна, любить наприклад малювати, чи можливо навпаки надає перевагу рухливим іграм. Якому заняттю ми не надали б перевагу, включення до гуртка повинно бути поступовим, аби для дитини це не було великим навантаженням. Останнім часом спостерігається тенденція, що діти зайняті не менше чим їх батьки. Саме тому тут важливо враховувати вподобання самої дитини, аби заняття були спрямовані не на кількість, а на якість.

  Найважливішим завданням для батьків є розпізнати та впіймати талант і бажання дитини. Тут дуже важливо спостерігати за дитиною: що цікавить, захоплює дитину.  Обов’язково прислухатися до дитини. Окрім того батькам слід мотивувати дітей не кидати заняття через якісь дрібниці чи без поважних причин.

  Кожна людина має потребу в цікавому і захоплюючому хобі. Воно позитивно впливає на емоційно-психологічний настрій і приносить задоволення. Дитина теж потребує свого маленького хобі, оскільки вона як і дорослий  має свої обов’язки, навантаження розумового та фізичного характеру, а також особисті дитячі проблеми та переживання. Тому важливим завданням для батьків є допомогти підібрати правильне хобі для дитини, що буде приносити задоволення та радість від процесу.

  22 січня 1919 року – день ухвали Акту Злуки УНР і ЗУНР – це дата, яка навічно закарбувалась у ХХ столітті в історії України величним національним святом – Днем Соборності. Такі знакові події минулого не втрачають своєї значущості та актуальності до сьогодні.

  18 січня в Хмельницькій обласній універсальній науковій бібліотеці було проведено захід, присвячений історико-патріотичним читанням “Соборність України: символ свободи та єднання України” для вчителів шкіл області та учнівської молоді міста.
   На захід були запрошені учасники бойових дій в зоні АТО, волонтери, психолог міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, представники громадських організацій, партнери із урядових організацій тощо.

  Під час заходу відбулась презентація книжково-ілюстративної виставки «Соборна мати – Україна, одна на всіх оберіг» та перегляд документального фільму «День Соборності України».

  Запрошені патріоти України поділились своїми думками, досвідом діяльності, спрямованої на  збереження соборності українських земель на сучасному етапі.

  Віримо, що територіальна цілісність України, окроплена кров`ю мільйонів незламних бійців, навіки залишатиметься непорушною. Ми свідомі того, що лише в єдності дій та соборності душ можемо досягти величної мети – розбудови вільної, єдиної демократичної України.

                                                        За інформацією міського Центру соціальних служб

                                                                                              для сім’ї, дітей та молоді

  17 січня 2018 року практичний психолог Центру Любов Панчук провела тренінгове заняття для старшокласників Хмельницького ліцею-інтернату поглибленої підготовки в галузі науки.

  Метою тренінгового заняття було розширення знань учнів про конфлікт; показати ефективні шляхи розв’язання конфліктних ситуацій; знаходити конструктивні способи розв’язання проблемних ситуацій; формувати в учнів почуття єдності з колективом, спонукати школярів до роботи над собою; сприяти взаєморозумінню в класі, виховувати повагу до товаришів, почуття відповідальності за свої слова і вчинки.

  Заняття включало в себе виконання ряду активних психологічних вправ, обговорення та вправ на розв’язання конфліктних ситуацій.

  Під час тренінгу старшокласники активно брали участь у вправах, задавали багато різноманітних запитань, ділилися власними думками та емоціями.