Твоє Життя в Твоїх Руках.

Твоє Життя в Твоїх Думках.

Якщо не знаєш де піти…

То просто йди …

Вперед іди …

Галопом сильно не спіши …

А просто йди … вперед завжди …

Автор В.Підгірний

  Саме цими рядками розпочалась чергова зустріч психолога із молоддю. Тренінгове заняття «Твоє життя в твоїх руках» відбулось 14.09.2018 року і  було спрямоване на актуальну тему сьогодення: цілеспрямованість, вдячність, відповідальність, вміння працювати й відпочивати…

  Тренінг відбувся за участі психолога Хмельницького міського Центру соціальних служб для сім’ї дітей та молоді спільно з Товариством молоді з інвалідністю «Перспектива» в Хмельницькій обласній бібліотеці для дітей імені Т. Г. Шевченка.

  В рамках роботи клубу сімейного спрямування «Людина. Сім’я. Україна» у читальному залі обласної наукової бібліотеки відбувся відеоурок з обговоренням «Ґендерний підхід у взаємозв’язку поколінь». Захід проводився з метою виховання молоді на засадах ґендерної рівності та поваги до прав і свобод кожної статі.

  Про актуальні ґендерні проблеми, які, на жаль, існують в українському суспільстві та шляхи їх подолання; про причини, чому поняття «ґендер» є ключовим у поступі будь-якої країни до демократії і щасливого заможного життя; про важливість ґендерного виховання дітей та молоді ішла розмова практичного психолога міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Антоніни Віговської та студентів Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.

  Під час заходу відбувся перегляд та обговорення фрагментів документальних фільмів відповідної тематики та презентація книжкової виставки «Ми різні – ми рівні».

  З метою надання методичних рекомендацій щодо соціального захисту дітей, вжиття заходів при систематичних пропусках занять учнями, захисту прав та законних інтересів дітей працівники служби у справах дітей, департаменту освіти та науки, міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, Хмельницького відділу поліції перевіряють стан виховної роботи у навчально-виховних закладах міста.

  В прямому ефірі радіоведучі Сергій Дорофєєв та Інна Ніколаєва спільно з практичним психологом Центру Ольгою Захожою розглянули актуальну напередодні нового навчального року тему: «Готовність та адаптація школярів до навчального процесу».

Під час зустрічі обговорили наступні питання:

Як зрозуміти, що дитина готова йти в перший клас.

Як налаштувати першачків та їхніх батьків до навчання.

Скільки часу триває адаптація дитини до навчання.

Як часто потрібно взаємодіяти з вчителем в період адаптації.

Як мотивувати дитину вчитися.

Як реагувати, якщо дитина злиться на вчителя на дітей або ж відчуває страх перед школою.

Якщо з колективом та вчителем стосунки не складаються, чи потрібно щось змінювати.

Які незвичайні прояви поведінки у дитини вимагають звернення до фахівців.

Як допомогти дитині увійти у нормальний шкільний режим після канікул.

  Адаптація до школи – це процес звикання до нових умов, який кожен учень переживає і усвідомлює по-своєму, тому батькам варто набратись терпіння. Якщо говорити про першачків то процес адаптації триває від 2-6 місяців в залежності від індивідуальних особливостей дитини. Саме в цей період батькам необхідно бути особливо уважним до запитань, звернень, емоційного стану дітей, рівня активності й втоми.

  За додатковою інформацією щодо визначення готовності та полегшення процесу адаптації школярів до навчального процесу можна звернутись до психологів Хмельницького міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді за адресою вул. Кам’янецька, 38, телефон 65-73-28, 79-46-68, 76-29-28

  Працівники та волонтери Хмельницького міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді активно долучилися до програми фестивалю «Медовий Спас». Малечу, що прийшла з батьками на фестиваль меду, фахівці та психологи Центру розважали найрізноманітнішими майстер класами із виготовлення фігур з повітряних кульок, розмальовування гіпсових фігурок, картин бджілок, розгадування кросвордів та ребусів та різноманітних логічних та психологічних вправ. Активну участь у заході прийняли вихованці дитячого будинку.

  10 серпня 2018 року юрисконсультом Хмельницького міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді разом спільно з інспектором роти управління патрульної поліції в сквері ім. Т. Шевченко та парку культури і відпочинку ім. Чекмана проведено профілактично-просвітницьку роботу з молоддю про те, що парки, сквери – це місця чистого повітря для відпочинку, а не для вживання пива, алкоголю та тютюнових виробів. Незнання закону не звільняє від юридичної відповідальності.

  За порушення норм закону настає адміністративна відповідальність у вигляді штрафу від 51 до 170 гривень.

  Також було роздано інформаційні матеріали про роботу Центру, інформаційний буклет «Ти маєш право дихати чистим повітрям».

  Чимало батьків зізналися, що використовують цю фразу під час виховних моментів. Як каже відомий психолог Юлія Гіпенрейтер «Батьки часто виховання розуміють як прочуханку». А як щодо діалогу з дітьми?

  «Діалог – дещо звужене поняття, продовжує пані Юлія, краще розуміти спілкування з дитиною, як взаєморозуміння, настрій на розуміння дитини. Так, важливо, коли дитина розуміє батьків, але батьки більше можуть зрозуміти про дитину. А що значить – зрозуміти дитину? Це, перш за все, знати її потреби та їх враховувати.

  Потреби змінюються і не тільки з віком, але і індивідуально, залежно від траєкторії, по якій дитина рухається. Тому в діалозі важливо почути дитину: чому вона не слухається, відмовляється, грубить.

  Грубі інтерпретації слова «виховання»: коли дитина не слухається – змусити, грубить – поправити, ображена – сказати: «нічого ображатися, сама винна», я відкидаю.»

  Інший знаний психолог Карл Роджерс говорив, що дорослого по відношенню до дитини можна порівняти з садівником, який допомагає рослині. Функція садівника – забезпечити водою, направити на рослину світло, удобрити грунт. Тобто, створити умови для розвитку, але не тягнути за верхівку. Якщо ви будете тягти за верхівку і в яку вам потрібно сторону, ви її не виростите.

  Також на допомогу дбайливим батькам як завжди постер про те, як же можна замінити у виховнні фразу «НЕ ХОЧУ ТЕБЕ ЧУТИ іди і подумай над своєю поведінкою».

  09.08.2018 року в приміщенні Хмельницького міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді відбувся круглий стіл на тему: «Профілактика правопорушень та конфліктів серед неповнолітніх та молоді».

  На сьогоднішній день проблема поширення правопорушень серед неповнолітніх є досить актуальною, саме тому, сьогодні  відбувся круглий стіл на тему: «Профілактика правопорушень та конфліктів серед неповнолітніх та молоді».

  На круглому столі обговорювалися нагальні проблеми щодо вирішення  проблеми поширення правопорушень серед неповнолітніх, яка є досить актуальною, питання співпраці установ, які безпосередньо займаються цією категорією правопорушників, а також план розвитку запобіжних заходів та профілактики даного явища.

  Взяли участь у засіданні круглого столу представники Хмельницького міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, заступник начальника управління молоді та спорту, спеціаліст служби у справах дітей Хмельницької міської ради, представники ювенальної превенції ХВП ГУНП, інспектори зі зв’язків з громадськістю Управління патрульної поліції,  начальник відділу право просвітництва та взаємодії із суб’єктами надання безоплатної вторинної правової допомоги, представники  міськрайонного  відділу з питань виконання кримінальних покарань і пробації.

  В результаті обговорення учасники круглого столу обмінялись думками щодо подальшої співпраці, покращення якості роботи, спрямованої щодо неповнолітніх правопорушників, намітили план розвитку подальших дій та співпраці на покращення роботи за даною тематикою та внесли ряд пропозицій у спільну співпрацю.

  Людям з обмеженими фізичними можливостями важливо реалізуватися, адже працювати – означає бути потрібним суспільству, почуватися повноцінною людиною.

  2 серпня 2018 року практичний психолог Центру Любов Панчук провела тренінг «Відчуй себе впевнено» для осіб з особливими потребами, які перебувають на обліку у Центрі зайнятості.

  Метою тренінгу було формування цілісного та адекватного бачення власних здібностей та можливостей, вироблення навичок постановки та досягнення власних життєвих цілей, формування віри в себе та вироблення готовності долати труднощі на шляху до досягнення мети.

  Під час проходження тренінгу учасники виконували вправи, обговорювали проблеми працевлаштування, які пов’язані із наявністю групи інвалідності, також невпевненістю в собі, дефіцитом внутрішньої мотивації. Ділилися власними думками, порадами з учасниками тренінгу.
  На завершення учасники переглядали відеоролик на підвищення мотивації до досягнення успіху.