Булінг як різновид насильства

  22 та 23 січня спеціалістами відділу соціальної роботи з населенням ВК Полонської міської ради ОТГ для студентів ДНЗ «Полонський агропромислового центру професійної освіти» та учнів Полонської гімназії було проведено заходи на тему: «Булінг як різновид насильства» та «Я подолаю булінг».

школа_2Лiцей_3

  На теперішній час практично в кожній групі та в кожному класі є учні, які стають об’єктами глузувань та знущань. Булінг – достатньо нове поняття в нашому житті, але явище, яке воно визначає, на жаль, у нас добре і давно відоме. У художній формі ця проблема була розкрита в фільмі: «Опудало». Що ж це за явище таке, де дитина стає «білою вороною» та «цапом-відбувайлом», а сьогодні – жертвою булінгу?

  Булінг ( від англ. Bully-хуліган, задирака, насильник) визначається як утиск, дискримінація, цькування. Вчені визначають шкільний булінг як тривалий процес свідомо жорстокого ставлення з боку однієї дитини або групи дітей до іншої дитини або групи інших дітей.

  Фізичний булінг – штовхання, підніжки, зачіпання, бійки, стусани, ляпаси, мацання або примушування до торкання інтимних частин тіла інших, побиття або нанесення тілесних ушкоджень тощо.

  Психологічний булінг – принизливі погляди, прізвиська, жарти, жести, образливі рухи тіла, міміки, поширення образливих чуток, бойкотування, ігнорування, погрози, підглядування, переслідування, залякування, плювання на інших, шантаж тощо.

  Кібербулінг – пересилка неоднозначних  фото, обзивання по телефону, знімання на відео бійок чи інших принижень, знімання в переодягальнях і викладання відео в мережу Інтернет чи поширення серед дітей, цькування чи переслідування через соціальні мережі тощо.

  Економічний булінг – крадіжки, пошкодження, ховання чи знищення одягу чи інших особистих речей, вимагання грошей тощо.

  Як допомогти дитині – жертві булінгу?

  Варто пам’ятати, що важливим аспектом для дитини, яка страждає від цькування у школі, є достатня любов, підтримка, здорові відносини у сім’ї, а також наявність активного соціального життя поза школою – участь у гуртках, наявність друзів  із схожими інтересами. Разом з тим, відповідно до Закону України “Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)” від 18.12.2018 року передбачається адміністративна відповідальність за вчинення булінгу.

Лiцей_(2) Школа

У Кам’янці радились, як протидіяти домашньому насильству

психолог  24 січня в Кам’янець-Подільському відділі поліції відбулась робоча зустріч з питань реалізації положень Закону України «Про запобігання та протидію домашньому насильству».

  Окрім працівників поліції, в зустрічі взяли участь психолог Кам’янець-Подільського міського Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, Віталій Поліщук, та головний спеціаліст департаменту соціального захисту населення Кам’янець-Подільської міської ради, Тетяна Заянчуковська.

  Учасники зустрічі обговорили питання взаємодії в боротьбі з явищем домашнього насильства, механізму покарання кривдників та надання допомоги жертвам насильства.

  Зокрема звернули увагу на порядок дій у разі вчинення насильства в присутності дітей.

нарада2 ДСЗН нарада

Психолог Центру провів лекцію з елементами тренінгу на тему “Чому діти крадуть”

  22 січня психолог Центру провів лекцію з елементами тренінгу на тему “Чому діти крадуть”, за запрошенням Дитячого телевізійного агенства. Під час тренінгу піднімалися питання “Що спонукає дітей до крадіжки”, “Як її виявити “, ” Як реагувти батькам на дитячі крадіжки “.
0-02-0a-591cb7c3d38c60cec3e6f0012255bd44c86fcc08f5ea458b8959451cc89eaf48_full 0-02-0a-6d7b2695cf161dc9bff2548ee6406a7c0639862ea5bd9e10bbaffb725178ee10_full 0-02-0a-8fb3e1e0ae2de9b6a8731a36a69e25958cf509d96189897a2f96a0623b369c06_full 0-02-0a-45d2870c678e3fc6fcb6949d8235210bb76f3f2eadb226116dbe1c155a7a3283_full

” Бути командою – круто”

  З метою згуртування та командоутворення колективу, для учнів 7 класу Навчально- виховного комплексу №9. Психологом Центру Каритун Оксаною було проведено тренінг на тему: ” Бути командою – круто” Учні показали що незважаючи на свою індивідуальність вони вміють працювати в команді та підтримувати один одного.

0-02-0a-675b45a865c9f3c4012874bc196cbd06c5688bc522a1d20e8174b17ae2265d03_full0-02-0a-c8aa61c864cda32ef915d3e5af8412d030c193b2a956b1a56d93b31d55916d18_full0-02-0a-6b840035d806616030905f66fc4b0e3ed54c452b445ac22ed54d66090fed3e2c_full

Тренінг “Креатив без обмежень”

0-02-05-2a5bf1c317b44fed88c8d7eb5e32a0f64c72610dafffd79f5d28508bb9e5a48d_full  Учасниками цікавої події стали сьогодні, 22 січня 2020 р. учні 11 класу СЗОШ 21. Організатори – психолог Хмельницького ЦСССДМ Джал Антоніна та запрошені тренери Шкодіна Ольга та Докторук Євген, представили демоверсію пілотного проекту тренінгової програми для молоді “Upгрейд 10*11: креатив без обмежень”. Протягом тренінгу старшокласники переконувались на власному досвіді, що запорука життєвого успіху – це розвинена здатність бути креативним, ініціативним, гнучким та уміти працювати в команді. Цікаві вправи, творчі завдання, невимушена атмосфера спілкування між учнями та тренерами викликали позитивні емоції, цікавість та спонукали учасників замислитись про рівень власної креативності, комунікативних здібностей, критичного мислення. Дякуємо усім учасникам, організаторам, а також працівникам центральної бібліотеки-філії для дітей №12 Хмельницької міської ЦБС.

0-02-05-4274e33275f895fc19906893b43b89bbf6d9ff7e4d9e0137169b5521d686b9db_full 0-02-05-beda10736998f08297a9c148a2d6aa14a72bcd5cfb0f3e738a66a0964aa55412_full